台灣兒童語言語料庫 (TCCM) 使用規範
1. TCCM 語料庫是國科會台灣兒童語言語料庫建置計畫的工作成果
2. TCCM語料庫中語料僅供學術研究之用，不得有任何商業行為
3. 未獲同意，不得將TCCM語料庫資料轉載
4. 使用TCCM語料庫而產生任何研究成果，請在論文中以本計畫以及實際所使用的語料來源作為引文：
張顯達、張鑑如、柯華葳、蔡素娟 2011。台灣兒童語言語料庫之建置(NSC96-2420-H-002-030)
CJC01 – 親子共讀 (張鑑如老師提供)
黃敬雅 2009。母親與兩歲幼兒圖畫書共讀互動與經驗之探討。國立台灣師範大學人類發展與家庭學系碩士論文，未出版。
CJC02 – 親子對話 (張鑑如老師提供)
Chang, C. 2003. Talking about the past: How do Chinese mothers elicit narratives from their young children across time. Narrative Inquiry, 13, 99-126.
HTC01 - 自發性對話 (張顯達老師提供)
Cheung, H. 1998. The application of MLU in Chinese. Journal of Speech-Language-Hearing Association of ROC, 13, 36–48.
HTC02 – SLI (含對照組) (張顯達老師提供)
張顯達 2003。特定型語言障礙兒童之語言能力發展 ─ 發展轉變與類型之間的探索. 國科會專題補助計畫 (NSC92-2411-H-002-055)